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文明礼仪就是我们的财富

东阳这所学校办了一所“礼仪银行”

发布日期: 2018-04-10 信息来源:东阳市教育局 作者:傅晓丽


  “管理员,你好!我想存十元礼仪币。”“好的,请稍等,马上为您办理。”4月10日中午,东阳市白云中心小学五(1)班教室里排起了长队,孩子们正拿着自己本周得到的礼仪币,往“礼仪银行”的账户里“存款”。

  原来,这是东阳市白云中心小学为了提高学生的文明素养,于2014年3月份启动的 “礼仪银行”的活动。活动开展至今,学生的礼仪修养得到了大幅提升,彬彬有礼的孩子也越来越多,受到了师生和家长们的一致好评。

  白云中心小学学生群体特殊,外来子女占了总人数的60%。大多数的家长忙于生计而忽视了孩子的礼仪教育。在“礼仪银行”里,每位学生都有一本“礼仪存折”。学校制定了详细的礼仪分值,如每天衣着整洁可得1分,到校离校都能有礼貌地与老师打招呼得1分。当学生达到某项礼仪标准时,班主任或任课老师就会将相应的分值存入该生“存折”中;当学生表现欠佳时,例如不按时修剪指甲,就会被扣除相应的“礼仪资产”。储蓄分值由班主任统计后存入电脑,每月评选“优秀储户”。学期结束,学校还会根据学生的礼仪存款评选“大富翁”进行表彰。其中的“存款额”还是评选三好学生的重要依据。

  “礼仪银行”受追捧后再升级

  去年寒假前夕,面对备受追捧的“礼仪银行”,大队辅导员孔文艳突发奇想:能不能将礼仪银行的活动延伸到学校教育的方方面面,而不仅仅只针对礼仪?该想法立即得到了学校的响应。今年的三月份,“礼仪银行”正式升级了。“礼仪币”的奖励细则由各班结合实际情况自行制订,涉及学习、生活、纪律、卫生等方方面面。少先队订制了不同面值的‘礼仪币’,有一元、二元与五元,发放给每一位老师,再由老师奖励给学生。

  “今天你的作业书写非常规范,几乎没有涂改,奖励你一元‘礼仪币’。”“你能够主动帮助同学打扫教室卫生,奖励你两元礼仪币。”“你的作文在《青苗》发表了,奖励你五元礼仪币。”……渐渐地,孩子们的“礼仪存折”里不仅仅有礼仪上的奖励,也有了卫生、学习等各方面的“存款”。“礼仪币”不仅帮助老师更好地开展教育教学活动,而且也见证了孩子们的发展与进步。

  有多讲文明礼仪就有多少财富

  经过一个多月的积累,四(2)班的王诗妍已经有了91元‘礼仪币’。她告诉笔者:“等我存够了100元,就可以购买我喜欢的那个订书机套装了。”为了激励学生的积极性,每个班都设置了一个“礼仪商店”,班主任就是“店老板”。“商店”里的“商品”多为文具,有尺子、橡皮、彩铅、笔袋等,由学校少先队统一准备。每个“商品”都有一个标价,学生可以使用“礼仪币”进行“购买”。

  除了“购买”文具,“礼仪币”还可以用于兑换自己喜欢的一些活动,比如与好朋友同桌一周,与最喜欢的老师共进午餐等。白云中心小学附近有一个“非遗学堂”,是东阳市首个非物质文化遗产传承学习地。学校与“非遗学堂”负责人沟通,从上学期开始每月安排学生进行一次“非遗文化”的学习。像这样的体验机会,学生也可以用“礼仪币”进行兑换。四月份“非遗学堂”开设的是竹编活动,三(2)班马子康非常感兴趣,马上从“礼仪银行”里取出了50个礼仪币,报名参加了“非遗”体验,他觉得这一次的学习机会是通过自己的努力赢来的,特别自豪。

  该活动得到了越来越多家长的大力支持,家长们通过各种方法激励孩子去赢得“礼仪币”,有些家长还与班主任承诺,孩子在学校获得了多少“礼仪币”,就可以去家长处兑换多少人民币,以奖励孩子购买自己心仪的物品。

  据介绍,“礼仪银行”的操作流程模拟银行工作形式,学校是“总行”,各班级为“支行”,少先队辅导员是“总行行长”,各班主任则为“支行行长”,“储户”就是全体学生。学生们可以用自己的“储蓄”在校园里消费,包括该校正在筹办的 “跳蚤节”,“六一”游园等活动,都需要使用“礼仪币”参加。如果有些孩子没有足够的“礼仪币”参加喜欢的活动,还能通过“银行借贷”预支部分币值。“希望这些‘礼仪币’不仅能规范学生的日常行为、提高学习兴趣,还能培养孩子的理财意识。”该校负责人卢永俊表示,“接下来,我们将结合各类活动适当开展财商教育,以帮助孩子树立正确的消费观。”





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