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2019年“金华十校”教学质量分析会在磐安召开


发布日期: 2019-07-11 19:38 信息来源:金华市教研室 作者:李威峰


  7月8-9日,2019年“金华十校”教学质量分析会在磐安中学召开。金华市教育局正局级调研员姜焜、磐安县委常委、副县长吴洪涛、市教育局基教处处长吕潮阳、金华市教育局教研室主任斯克良、副主任丁斌、周红星、磐安县教育局党组成员周赛晶、磐安县教育局党组成员兼磐安中学校长周生民等领导出席会议,来自全市一级重点中学的分管校长、教务主任,各县(市)教研室分管主任,金华市教研室高中教研员共60多人参加了分析会。本次分析会由专家讲座和教学质量分析两个专场组成。

 

 

  7月8日下午,温州市教育教学研修院郞建华主任为大家作了题为《利用云数据,提高教学品质》的专题讲座。郞主任从分析温州市近几年来取得的快速发展的教育教学成绩入手,从科学的评价设计、高效的平台建设、精准的问题诊断和针对性教学指导等四大方面,与大家详细分享了温州市高中基于“云阅卷”的精准诊断与教学情况。

 

 

  7月9日上午,在磐安中学举行了十校教学质量分析专场会议,会议由金华市教研室主任斯克良主持。会上,金华市教育局正局级调研员姜焜首先高度肯定了本次十校教学质量分析会的创新性组织,并充分肯定了过去一年金华十校的教育教学管理工作,教育教学改革有序进行,各项考试组织工作稳定正常,高考成绩保持优质、稳中有升。同时针对下一学年的教育教学工作提出了三个要求:一是要全面分析现阶段国家、省、市高中教育教学新形势,抓住省、市、县各级教育大会给金华十校教育教学带来的契机,分析领会省高考、学考的改革精神,大力推进普通高中的课程改革,并落实地方党委对教育教学的要求;二是要尊重教育规律,精心组织教育教学,根据各校校情,加强学生管理,关注学生心理;三是要重视各个学校优秀的教育教学经验交流,强调因材施策,取长补短,全面发挥十校的教育合力;四是要发挥教师的工作积极性,加强教师队伍建设,促进学校不断发展。

 

 

  金华市教研室主任斯克良对全市教育教学教研工作提出三个要求:一是要充分发挥市、县教研部门教学指导、质量检测、组织管理的作用,进一步完善市、县、校教研体系,提高教研工作的实效性;二是要共同努力规范十校联考平台的建设,充分发挥十校数据的教学诊断作用;三是要进一步发挥金华市高考研究专家小组的引领作用,积极开展高中新课标、新高考的研究,提高金华十校试题命制的质量,提供系列有效的高考备考策略,通过大家共同努力,让金华十校这个大平台在新的一学年有更加辉煌的成绩。

 

 

  金华市教研室副主任周红星以“交流、共享、提升”为题进行了2019年金华十校联考成绩的剖析和反思。周副主任首先基于详细的数据结合近三年各县(市)普高学生情况和全省的高考成绩情况,深入分析了十校期末联考工作的情况和十校高考成绩,然后从赋分原则、有效分数、有效人数入手深入透彻地进行了十校联考成绩的剖析和反思,同时结合详细的案例提出了提升金华教育教学质量的三大方面的建议:一是做有计划的教育,要认真做好《考试说明》的研究,认真规划好教学和考试的时间;二是要做有深度的教育,积极发挥高考研究小组的作用,充分利用大数据发挥联考的诊断功能,建立考试与教学的链接体系,提升教师对试题的研究水平;三是要有情怀的教育,让每个教师都有属于自己的品牌,不把考试作为教学的唯一目标,帮助学生学会选择。

 

 

  会上,金华一中教务主任王洋平、浦江中学督学戴朝明、永康一中副校长吴文广代表学校介绍了透彻见底的教学管理的做法和经验。

 





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